El C.E.I.P. Fray Albino es un colegio público de Educación Infantil y Primaria situado en la calle Doña Aldonza, número 2, en el Campo de la Verdad, en Córdoba. Su origen se remonta a 1949, cuando fue creado como Grupo Escolar de niños Fray Albino dentro del conjunto de equipamientos educativos promovidos para las nuevas barriadas construidas durante el episcopado de Fray Albino.
El centro fue creado por Orden Ministerial de 31 de octubre de 1949, publicada en el Boletín Oficial del Estado de 21 de noviembre del mismo año, como Escuela Nacional de Enseñanza Primaria sometida en su organización y provisión al Consejo de Protección Escolar San Alberto Magno. Comenzó a funcionar durante el curso 1950-1951.
En sus primeros años estuvo regido por los Hermanos de las Escuelas Cristianas, con la colaboración de cuatro maestros seglares, y acogió aproximadamente a 500 alumnos distribuidos en diez clases. Una de aquellas secciones estaba destinada a iniciación profesional y combinaba las enseñanzas teóricas con talleres de carpintería, herrería, mecánica y albañilería.
El primitivo edificio estuvo estrechamente vinculado al Estadio de San Eulogio y al conjunto urbano construido por la Asociación Benéfica de la Sagrada Familia. Después de diferentes transformaciones administrativas y educativas, el colegio se convirtió en el actual centro público de Educación Infantil y Primaria.
En 2010 comenzó la sustitución integral del antiguo edificio y el alumnado fue trasladado temporalmente al antiguo Colegio Califato. El nuevo C.E.I.P. Fray Albino, levantado sobre el mismo solar de la calle Doña Aldonza, comenzó a funcionar en enero de 2012, reuniendo por primera vez en un mismo edificio las enseñanzas de Infantil y Primaria.
Origen
La historia del C.E.I.P. Fray Albino está directamente relacionada con la expansión urbana experimentada por el Campo de la Verdad durante los últimos años de la década de 1940.
Tras su llegada a Córdoba en 1946, el obispo Fray Albino impulsó un amplio programa de actuación social destinado especialmente a las familias que vivían en condiciones de precariedad.
Uno de los principales instrumentos de esta política fue la Asociación Benéfica de la Sagrada Familia, responsable de la construcción de miles de viviendas en diferentes sectores de Córdoba.
La primera gran actuación se desarrolló en el Campo de la Verdad, donde se levantó la barriada posteriormente conocida como Barrio de Fray Albino.
La llegada de centenares de familias hizo necesaria la construcción simultánea de escuelas, templos, establecimientos comerciales, instalaciones deportivas y otros servicios colectivos.
La educación constituía una de las prioridades del programa social desarrollado durante aquellos años.
Creación en 1949
Por Orden Ministerial de 31 de octubre de 1949 fueron creados oficialmente dos grupos escolares en la barriada del Campo de la Verdad:
- el Grupo Escolar de niños Fray Albino;
- el Grupo Escolar de niñas La Sagrada Familia.
Ambos fueron creados como Escuelas Nacionales de Enseñanza Primaria y quedaron sometidos en su organización y provisión al Consejo de Protección Escolar San Alberto Magno.
Cada grupo escolar disponía inicialmente de diez secciones y dirección sin grado.
El centro masculino constituye el antecedente directo del actual C.E.I.P. Fray Albino.
El antiguo grupo femenino continuaría su propia evolución institucional, llegando posteriormente a constituir el actual CEIP Nuestra Señora de las Mercedes.
Inicio de las clases
El Grupo Escolar Fray Albino comenzó a funcionar durante el curso 1950-1951.
En sus primeros años estuvo dirigido por los Hermanos de las Escuelas Cristianas, conocidos popularmente como Hermanos de La Salle.
Junto a los religiosos ejercían cuatro maestros seglares.
La matrícula inicial rondaba los 500 alumnos, distribuidos entre diez clases.
La elevada cifra refleja la rapidez con la que había crecido la población infantil de las nuevas barriadas del sur de Córdoba.
Los dos grupos escolares
El Grupo Escolar Fray Albino y el Grupo Escolar La Sagrada Familia constituían originalmente dos instituciones paralelas.
Los edificios eran prácticamente idénticos y se encontraban situados a ambos lados del Estadio de San Eulogio.
El centro masculino ocupaba el número 2 de la calle Doña Aldonza, mientras que el femenino estaba situado en el número 4.
Ambos edificios disponían de conexiones mediante escaleras con la tribuna del estadio.
La proximidad de las escuelas, las viviendas y las instalaciones deportivas respondía a una concepción urbanística en la que los diferentes servicios comunitarios se integraban dentro de la propia barriada.
Consejo de Protección Escolar San Alberto Magno
El colegio quedó inicialmente sometido al Consejo de Protección Escolar San Alberto Magno.
Esta organización formaba parte de la estructura educativa creada durante el episcopado de Fray Albino para extender la escolarización entre la población infantil cordobesa.
Su actividad estuvo relacionada con el Patronato de San Alberto Magno, una de las instituciones educativas promovidas durante aquellos años.
La creación de las escuelas permitía complementar la actividad desarrollada por la Asociación Benéfica de la Sagrada Familia.
Mientras esta última proporcionaba las viviendas, las instituciones educativas facilitaban la escolarización de los hijos de las familias instaladas en ellas.
Enseñanza primaria
Las enseñanzas impartidas correspondían fundamentalmente a la educación primaria vigente durante aquellos años.
El colegio atendía inicialmente exclusivamente a niños.
La organización escolar respondía al modelo educativo de la época, caracterizado por la separación entre alumnos y alumnas.
Además de las enseñanzas ordinarias, el centro desarrolló desde sus primeros años diferentes actividades complementarias.
Entre ellas adquirieron especial importancia:
- la iniciación profesional;
- las actividades deportivas;
- la enseñanza musical;
- los trabajos manuales;
- y las actividades religiosas y culturales.
Iniciación profesional
Una de las diez clases del colegio estuvo destinada específicamente a iniciación profesional.
El objetivo era proporcionar a los alumnos de mayor edad una primera preparación práctica antes de incorporarse al mercado laboral.
Las clases teóricas se combinaban con aproximadamente dos horas de talleres después de las sesiones ordinarias de la tarde.
Entre las materias prácticas se encontraban:
- carpintería;
- herrería;
- mecánica;
- albañilería.
Esta enseñanza conectaba directamente con otros proyectos de formación profesional desarrollados durante aquellos años por el Patronato de San Eulogio.
La finalidad era que los jóvenes pudieran continuar su formación después de la enseñanza primaria y adquirir un oficio.
Las clases de música
La música adquirió una relevancia especial dentro de la actividad educativa del centro.
Durante las tardes se desarrollaron clases destinadas a alumnos interesados en el aprendizaje musical.
Los niños aprendían diferentes instrumentos, principalmente:
- bandurria;
- laúd;
- guitarra;
- instrumentos de percusión.
También existían grupos dedicados al canto.
De aquellas actividades surgió la Estudiantina Fray Albino.
Estudiantina Fray Albino
La Estudiantina Fray Albino fue una agrupación musical infantil formada principalmente por alumnos de las escuelas.
Combinaba instrumentos de cuerda pulsada, percusión y canto.
La estudiantina participaba en celebraciones escolares, religiosas y actos organizados dentro y fuera de la barriada.
Su actividad estuvo estrechamente vinculada al Orfeón de Fray Albino, compuesto principalmente por adultos.
Ambas agrupaciones formaban parte de la intensa actividad cultural desarrollada alrededor de las instituciones sociales y educativas de la barriada.
Orfeón de Fray Albino
El Orfeón de Fray Albino estuvo relacionado con el Patronato de San Eulogio y con el ambiente educativo generado alrededor del colegio.
El Orfeón, la estudiantina, la rondalla y diferentes grupos teatrales constituían una parte importante de la oferta cultural del barrio.
Estas actividades permitían la participación conjunta de niños y adultos y contribuyeron a desarrollar una identidad comunitaria propia en el Campo de la Verdad.
Relación con el Estadio de San Eulogio
El colegio mantuvo desde su construcción una relación física y social muy estrecha con el Estadio de San Eulogio.
Los edificios originales de los dos grupos escolares se comunicaban mediante escaleras con la tribuna del estadio.
El recinto deportivo había sido construido dentro del mismo programa de equipamientos desarrollado alrededor de las nuevas viviendas.
Durante los años 1950, el estadio se convirtió además en escenario de la actividad del Club Deportivo San Álvaro, antecedente directo del Córdoba Club de Fútbol.
Escuela, deporte y vivienda compartían así un mismo espacio urbano.
Evolución administrativa
Durante las décadas siguientes el centro experimentó diferentes transformaciones para adaptarse a las sucesivas reformas del sistema educativo español.
La composición de sus unidades se modificó en diferentes ocasiones y el colegio fue incorporando progresivamente nuevos niveles y servicios.
Durante la década de 1970 se produjo una transformación particularmente importante.
El inmueble, que había pertenecido a la Asociación Benéfica de la Sagrada Familia, fue adquirido por el Estado.
En 1978 quedó constituido como Colegio Nacional Fray Albino.
El centro disponía entonces de 16 unidades escolares mixtas de Educación General Básica, además de otros servicios docentes.
Esta transformación significó también el final de su dependencia del antiguo Consejo Escolar Primario San Alberto Magno y su plena incorporación al sistema público ordinario.
De colegio masculino a centro mixto
El primitivo Grupo Escolar Fray Albino había sido concebido exclusivamente para niños.
Las reformas educativas desarrolladas durante las décadas de 1970 y 1980 modificaron este modelo.
El colegio pasó progresivamente a ser mixto, incorporando conjuntamente a alumnos y alumnas.
La transformación reflejaba los cambios generales experimentados por el sistema educativo español.
Colegio Rey Heredia
Otro episodio importante en la evolución del centro tuvo lugar en 1989.
Hasta entonces existía junto al Puente Romano el Colegio Rey Heredia, instalado en un edificio construido en 1912.
El Colegio Público Rey Heredia fue suprimido el 13 de octubre de 1989.
Sus unidades escolares quedaron entonces integradas en el Colegio Público Fray Albino.
A partir de ese momento, el centro pasó a utilizar también aquel edificio para determinadas enseñanzas.
Durante años, las unidades de Educación Infantil estuvieron situadas en el inmueble de la Bajada del Puente, mientras las de Primaria continuaban en la calle Doña Aldonza.
Dos edificios
La incorporación del antiguo Colegio Rey Heredia provocó que el C.E.I.P. Fray Albino funcionara durante años en dos edificios separados.
El edificio principal de calle Doña Aldonza, número 2, estaba destinado fundamentalmente a Educación Primaria.
El antiguo edificio de Rey Heredia, situado junto a la Bajada del Puente, acogía las unidades de Educación Infantil.
Esta división se mantuvo hasta la construcción del nuevo colegio durante la década de 2010.
Sustitución del antiguo edificio
A finales de la primera década del siglo XXI, la Junta de Andalucía decidió sustituir completamente el antiguo edificio de la calle Doña Aldonza.
El proyecto contemplaba la demolición de la construcción existente y la construcción de un nuevo colegio sobre el mismo solar.
La actuación permitiría además resolver una de las principales peculiaridades organizativas del centro: la separación física entre Infantil y Primaria.
El nuevo edificio debía reunir por primera vez ambos niveles educativos en una única instalación.
Traslado al Colegio Califato
Para hacer posible la demolición y reconstrucción del colegio fue necesario trasladar temporalmente a profesores y alumnos.
Desde junio de 2010, la comunidad educativa fue ubicada provisionalmente en dependencias del antiguo Colegio Califato, situado en el Parque Figueroa.
El traslado se mantuvo durante la ejecución de las obras.
Nuevo edificio
Las obras del nuevo C.E.I.P. Fray Albino fueron adjudicadas en 2010.
La construcción supuso una inversión superior a 2,7 millones de euros.
El nuevo edificio fue diseñado para albergar conjuntamente las enseñanzas de Educación Infantil y Educación Primaria.
La actuación permitió crear un centro de más de 3.000 metros cuadrados.
La nueva sede comenzó a funcionar después de las vacaciones de Navidad del curso 2011-2012 y fue inaugurada en enero de 2012.
Instalaciones
El nuevo colegio fue concebido como un centro de tipología C2, con capacidad teórica para unos 450 puestos escolares.
Entre sus instalaciones se incluyeron:
- seis aulas de Educación Infantil;
- doce aulas polivalentes de Educación Primaria;
- cuatro aulas para pequeños grupos;
- salón de usos múltiples;
- biblioteca;
- aula de recursos;
- gimnasio;
- vestuarios;
- comedor;
- dependencias administrativas;
- sala de profesorado;
- espacios para la asociación de madres y padres;
- patios;
- zona infantil;
- pista polideportiva.
La construcción permitió reunir en un único recinto servicios que anteriormente estaban distribuidos entre diferentes edificios.
El centro actual
El C.E.I.P. Fray Albino es actualmente un Centro de Educación Infantil y Primaria público dependiente de la Junta de Andalucía.
Su código oficial es 14002248.
Su dirección es:
- Calle Doña Aldonza, 2
- 14009 Córdoba
El centro imparte:
- segundo ciclo de Educación Infantil;
- Educación Primaria;
- apoyo a la integración;
- audición y lenguaje;
- Educación Especial;
- y dispone de Aula Específica.
El colegio ha desarrollado asimismo enseñanza bilingüe en inglés.
AMPA La Verdad
La asociación de madres y padres del alumnado del centro es conocida como AMPA La Verdad.
La entidad participa en diferentes actividades relacionadas con la comunidad escolar y constituye uno de los principales mecanismos de participación de las familias en la vida del colegio.
Su denominación hace referencia al histórico Campo de la Verdad, barrio en el que se encuentra situado el centro.
Vinculación con el barrio
La historia del C.E.I.P. Fray Albino está estrechamente ligada a la evolución del Campo de la Verdad y del Barrio de Fray Albino.
Durante sus primeras décadas, una parte importante de sus alumnos procedía directamente de las viviendas construidas por la Asociación Benéfica de la Sagrada Familia.
Varias generaciones de vecinos realizaron sus estudios primarios en el colegio.
La antigüedad del centro y su continuidad desde 1950 lo convierten en una de las instituciones con mayor arraigo dentro de la zona sur de Córdoba.
Importancia histórica
El C.E.I.P. Fray Albino constituye uno de los testimonios institucionales que permanecen activos de la extensa obra social desarrollada durante el episcopado de Fray Albino.
Su historia permite observar la evolución de un modelo educativo nacido durante la posguerra y su progresiva adaptación al sistema público contemporáneo.
El centro pasó sucesivamente por diferentes etapas:
Grupo Escolar de niños → Escuela Nacional → Colegio Nacional → Colegio Público → C.E.I.P.
A diferencia de otras instituciones surgidas durante aquellos años que terminaron desapareciendo, el colegio ha mantenido su actividad educativa durante más de siete décadas.
Su continuidad permite establecer una relación directa entre la construcción de las primeras viviendas sociales del Campo de la Verdad y la estructura educativa actual del barrio.
Cronología
31 de octubre de 1949 · Creación del Grupo Escolar Fray Albino
21 de noviembre de 1949 · Publicación en el BOE
década de 1950 · Iniciación profesional
década de 1950 · Actividad musical
1978 · Colegio Nacional Fray Albino
13 de octubre de 1989 · Integración del Colegio Rey Heredia
junio de 2010 · Traslado provisional
2010 · Nuevo colegio
enero de 2012 · Inauguración del nuevo C.E.I.P. Fray Albino
Entidades relacionadas
Véase también
- Escuelas de Fray Albino
- Fray Albino González Menéndez-Reigada
- Asociación Benéfica de la Sagrada Familia
- Patronato de San Alberto Magno
- Patronato de San Eulogio
- Estadio de San Eulogio
- Orfeón de Fray Albino
- Estudiantina Fray Albino
- Colegio Rey Heredia
- Campo de la Verdad
- Barrio de Fray Albino
- Calle Doña Aldonza